InformationskompetenzAm 06.06.2024 fand im Rahmen der BiblioCon das Hands-on Lab „Wie verändert KI unsere Schulungen?“ statt.
Im folgenden finden Sie die sechs Szenarien für öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken, die angeregt diskutiert wurden. Während einigen Szenarien gut zu folgen war, wurde bei anderen die Praktikabilität des Szenarios selbst diskutiert. Aufgeworfen wurden u.a. folgende Fragen: Wie stark geht es nicht nur um die Anwendung der Tools, sondern auch um die Bewertung und die Anregung des kritischen Denkens? Wie stark müssen wir als Bibliothekare dafür fachlich im Thema stehen? Erwerben die Teilnehmenden neben der Kompetenz auch eine Haltung? Können wir mit den Entwicklungen Schritt halten? Müssen wir das? Ist KI nur ein neues Tool für alte Inhalte? Ist KI eher etwas für fortgeschrittenen Nutzer und erweiterte Schulungen?
Wir bedanken uns ganz herzlich für die Diskussionen, Fragen, kritischen Anmerkungen und den offenen Austausch!
Szenario 1: More than Words – Suchbegriffe finden oder in fachlichen Räumen orientieren?
Szenario 2: Fachliche Recherche – mit und ohne KI
Szenario 3: Argumente prüfen
Szenario 4: Kriterien für eine „gute“ wissenschaftliche Diskussion über KI-Einsatz erarbeiten
Szenario 5: „Faktenchecker“ – Halluzinationen auf der Spur
Szenario 6: Zitieren und Plagiieren
Die Folien und alle Szenarien finden Sie ebenfalls auf dem Opus-Server.
