Veranstaltungen in Berlin und Brandenburg

Friendly Reminder für den Call: Zweiter Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz – Einreichung bis 27.01.2025 möglich

„Shit happens: Fehler machen – kompetenter vermitteln!“

Nach unserem erfolgreichen Start im Frühjahr 2024 führen wir das neue Slam-Format fort und laden Sie herzlich ein, sich mit einem kurzen Beitrag zu beteiligen.

Dieses Mal nehmen wir die Fehlerkultur in unseren bibliothekarischen Vermittlungsaktivitäten unter die Lupe: Wenn Sie an Ihrer Bibliothek schulen und präsentieren, Wissen vermitteln und Kompetenzen fördern, dann lief vermutlich auch nicht immer alles einwandfrei. Welche sind Ihre typischen Fehler und wie haben Sie sie entdeckt? Was war Ihnen besonders unangenehm? Wie sind Sie damit umgegangen? Würden Sie es heute anders machen? Lassen Sie uns teilhaben an Ihren Missgeschicken, Erkenntnissen aus Evaluationen und erlebten Fallstricken, und vor allem daran, wie Sie solche Situationen bewältigt haben, damit wir alle aus den eigenen und fremden Fehlern lernen und einen positiven Umgang damit finden können.

Wie Sie das machen? Mit einem kurzweiligen Beitrag von maximal 5 Minuten. Das  Format bestimmen Sie selbst: Vortrag, Gedicht, Choreographie, Video… Alles ist erlaubt, was andere von Ihren Ideen überzeugt. Einzige Bedingung neben der Einhaltung der vorgegebenen Zeit ist, dass es sich um einen Beitrag zur Fehlerkultur bei der Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz handelt, der unserer Community Impulse für die eigene Vermittlungsarbeit liefert.

„Je unterhaltsamer, desto besser“ könnte wieder Ihr Motto für das Siegertreppchen sein: Denn der Slam findet online statt und das Publikum entscheidet im Anschluss live per Voting über die besten Slams.

Der Weg zur Teilnahme ist ganz einfach:
Präsentieren Sie uns Ihre Idee in maximal 300 Wörtern als PDF per Mail an informationskompetenz@bibliotheksverband.de.
Einreichungsfrist ist der 27. Januar 2025.

Der Slam findet online statt am 26. März 2024, 15.30-17.00 Uhr.

Die Gewinner:innen dürfen sich wieder über kleine Präsente und eine breite Berichterstattung freuen. Der beste Slam soll zudem auf der BiblioCon 2025 in Bremen (24.-27.06.2024) präsentiert und gewürdigt werden.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Ihre Gemeinsame Kommission für Informationskompetenz von dbv und VDB

10. Round Table Informationskompetenz – Bericht und Ergebnisse

Am 11. Dezember 2024 fand der 10. Round Table Informationskompetenz in Hamburg in den Räumen der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky statt. 51 Teilnehmende aus allen Teilen der Bundesrepubik tauschten sich einen Tag lang intensiv zum Thema aus.

Der Tag begann mit einer aktiven Einstimmung: in neun Fragen wurden in Particify und per Handzeichen einige Eckdaten der Teilnehmenden abgefragt. Beispielsweise nahmen zwei Drittel der Teilnehmenden das erste Mal am Round Table teil. Anschließend wurde der didaktische Aspekt der zwei Formen der Abfragen diskutiert – wann macht Particify Sinn, wann eher das Handzeichen direkt im Raum?

Thematisch eingeführt hat Frau Prof. Anke Petschenka (Institut für Informationswissenschaft, TH Köln) mit ihrem Vortrag „Bildung im Wandel. Entwicklungen und Trends von Vermittlungsformaten im digitalen Zeitalter“. Anhand der Bildungsberichte stellte sie den Wandel im Bildungsbereich in einen Kontext, ergänzt um den Hinweis auf die Bedarfe der Generationen Z und Alpha. Anschließend ging sie auf Entwicklungshorizonte der Bildungs- und Vermittungsformate, auf neue Technologien sowie die Aspekte der veränderten Didaktik in der Präsenz- und Onlinelehre ein.

In der anschließenden Gruppenarbeit wurde für acht Trends überlegt, welche Auswirkungen diese auf unsere Schulungen haben:

  • Themeninsel 1: Smartphones 24/7: Ablenkung oder der neue Superheld?
  • Themeninsel 2: Fancy vs. Einfach: Welches Tool ist dein Favorit? (kollaborative Tools)
  • Themeninsel 3: Präsenzkurs ade? Wann sind Videos und Selbstlernmaterialien die bessere Lösung?
  • Themeninsel 4: Binge-Learning gone wrong: Studis lernen nur noch für Noten! (Bulimie-Lernen, Neugier, Freude, Motivation)
  • Themeninsel 5: Überforderung an der Uni? Lass uns das gemeinsam angehen! (Stress, Druck, Zeit)
  • Themeninsel 6: Spiel und Sieg – Lernen wird zum Spiel! (Gamification)
  • Themeninsel 7: Maßgeschneiderte Erfahrungen für Jeden! (Personalisierte Lernerfahrung)
  • Themeninsel 8: Microlearning – schneller, besser, smarter! (kürzere Formate, mobiles Lernen, 30 Minuten)

Nach der Mittagspause ging es mit dem zweiten Themenkomplex „Onboarding von schulenden Mitarbeitenden“ weiter. Hier trugen die Teilnehmenden ihre Ideen, Wünsche und Erfahrungen auf Impulsplakaten zum Rahmen eines systematischen Onboardings, zur sozialen Integration (in das Team, Kontakte & Vernetzung, Werte; Kommunikation & betriebliche Abläufe; Partner außerhalb der Bibliothek), zum Kompetenzaufbau (Medien & Materialien, pädagogische Kompetenzen, Soft Skills, Schulungsinhalte) sowie zum Postboarding zusammen.

Im dritten und letzten Themenkomplex erläuterte Gunda Mohr (HUL, Universität Hamburg) in ihrem Vortrag „Souverän Navigieren trotz unvollständiger Karte Vermitteln unter Unsicherheit“ den Wechsel vom/von der Inhaltserklärer:in zum/zur Lernbegleiter:in. Durch die veränderte Wissenswelt, in der anstelle eines Experten nun vernetztes Wissen, viele Experten, viele Medien und die stetige und schnelle Verfügbarkeit herrscht, werden Strategien anstellen von konkreten Lösungen notwendig. Sie schlägt vor, dass sich Schulende nicht nur auf einige offiziell verfügbare Tools konzentrieren, sondern auch externe Materialien sowie die Teilnehmenden als Ressource verwenden können.

Am Ende der Veranstaltung wurde auf anstehende Termin hingewiesen und mithilfe von Particify eine erste kurze Evaluation in Form von Wortwolken vorgenommen.

Wir danken

  • allen Teilnehmenden für die aktiven Diskussionen und Beiträge,
  • den Vortragenden für ihre Impulse sowie
  • der Staats- und Universitätsbibliothek und ihren Mitarbeitenden für die Bereitstellung und die Betreuung der Räumlichkeiten!

Materialien

Erste Eindrücke nach der Veranstaltung

1. Welches Highlight nehmen Sie von heute mit? (3 Schlagworte) (N=40)

 

Was möchten Sie anwenden oder ausprobieren? (3 Schlagworte) (N=33)

Didaktik first!

Ob Workshops, klassiche Führungen, Formate des Mikrolernens oder Blended Learnings: Unsere Veranstaltungen zur Förderung von IK bei unseren Zielgruppen sollten motivierend, lernförderlich und didaktisch-professionell aufbereitet sein. Am 2./3. April gibt es noch freie Plätze in einer Fortbildung zu didaktisch-methodischem Grundwissen am Weiterbildungszentrum der FU!

Berlin: Lost in Dissertation? Von der Literaturverwaltung bis zur Publikation – eine Vortragsreihe für Promovierende vom 2. bis 11. April 2019

Es ist wieder so weit: Die Berliner Universitätsbibliotheken und die Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz präsentieren vom 2.–11. April 2019 auf ihren jeweiligen Expertisefeldern die Themen Literaturverwaltung, Publikationsmöglichkeiten, Open Access und Forschungsdaten. So erhalten Promovierende einen kompakten Überblick über die wichtigsten Aspekte sowie weiterführende konkrete Informationen zu einzelnen Angeboten der Universitäten. Die einzelnen Themen werden in sechs voneinander unabhängigen Modulen präsentiert, so dass Sie je nach Interessenslage an allen oder nur ausgewählten Veranstaltungen teilnehmen können. Sie erfahren:

  • wie die Arbeitsorganisation und das Erstellen des Manuskripts durch ein Literaturverwaltungsprogramm erleichtert wird und wie Sie sich für das richtige Programm entscheiden,
  • welche Publikationsform Ihren Bedürfnissen entspricht, welche rechtlichen Aspekte dabei bedacht werden sollten, was bei der Verwendung von Abbildungen zu beachten ist und welche Varianten es im Rahmen des Open-Access-Publizierens gibt,
  • was Forschungsdaten sind, warum es sinnvoll oder sogar notwendig ist, selbst Forschungsdaten zu veröffentlichen und wie Forschungsdaten recherchiert und publiziert werden können,
  • welche bibliometrischen Kennzahlen Ihnen helfen können, qualitativ hochwertige Publikationen auszuwählen und welche weiteren Qualitätskriterien Sie berücksichtigen können.

Alle Informationen zur Anmeldung, Kontaktdaten und Veranstaltungsort finden Sie hier.