Allgemein

Best-Practice-Wettbewerb 2019: And the winner is…

19. März 2019
Keine Kommentare

Der Best-Practice-Wettbewerb Informationskompetenz 2019 stand unter dem Motto

Gamen, Zocken, Daddeln… Spielerische Wege der Förderung von Informationskompetenz in Bibliotheken

Hierbei lag der Fokus besonders auf der Förderung von Informationskompetenz im Hinblick auf die jüngere Nutzerschaft vor dem Hintergrund veränderter Mediennutzungserfahrungen. Besonders die motivationalen und didaktischen Potentiale des Mediums „Spiel“ sollten ergründet werden.

Bei 17 Einsendungen aus dem WB und ÖB Bereich hatte die Jury viele unterschiedliche und sehr interessante Projekte auf dem Tisch. Auch die Jury selbst setzte sich aus unterschiedlichen Vertretern aus Wissenschaft und Bibliothekswesen zusammen. An dieser Stelle möchten wir uns ganz herzlich bei Christoph Deeg, Jennifer Hale, Cordula Nötzelmann, Prof. Dr. Antje Michelmann und Dr. Anke Wittich bedanken.

Es hat uns besonders gefreut, dass so viele gute Einsendungen aus dem Bereich der öffentlichen Bibliotheken dabei waren.

Am Ende gingen folgende Best-Practice Beispiele als Sieger hervor:
1. Platz: Das Escape-room Projekt „Das verschollene Manuskript“ der Stadtbibliothek Berlin-Mitte, eingereicht von Dorothea Müller-Kliemt. Weitere Infos unter https://www.berlin.de/stadtbibliothek-mitte/angebote/escape-game/escape-game-786433.php
2. Platz: Das Projekt „Fakehunter“ der Büchereizentrale Schleswig-Holstein, eingereicht von Kathrin Reckling-Freitag. Weitere Infos unter www.diefakehunter.de
3. Platz: Das Serious Game „Lost in Antarctica“ der UB Braunschweig, eingereicht von Dr. Simone Kibler. Weitere Infos unter https://www.medienbildung-blog.tu-braunschweig.de/projekte/lost-in-antarctica/

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern und gratulieren den diesjährigen Gewinnern.

Bibliothekskongress Leipzig 2019 – meet you!

16. März 2019
Keine Kommentare

Die Kommission Informationskompetenz lädt Sie herzlich ein –

  • am Montag, 18.3.2019, 14.15  Uhr  zur Öffentlichen Arbeitssitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB (Seminarraum 14/15)

und am

und freut sich, Sie auch bei den Sessions rund ums Thema Informationskompetenz  zu treffen ….

 

 

Prämierter Online-Kurs: „Quantitative Informationskompetenz fördern“

28. Februar 2019
Keine Kommentare

Datenbezogene Kompetenzen bilden eine wesentliche Grundlage für wissenschaftliches Arbeiten in vielen Fachdisziplinen. Ihr Erwerb ist in den entsprechenden Studiengängen unverzichtbar. An der Universitätsbibliothek Duisburg-Essen wurde der Online-Kurs „Data EDUcation an der UDE“ zur Förderung der Schnittstelle von Informations- und Statistikkompetenz für Studierende konzipiert.

Das Projekt wurde in Kooperation mit dem Forschungszentrum Jülich im Rahmen eines Forschungsvorhabens des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durchgeführt und hat beim Ideenwettbewerb „Wissenschaft im Digitalen Wandel“ des BMBF gewonnen. Das Preisgeld floss in die Entwicklung des Online-Kurses und des OER-Pakets, das in Kürze freigeschaltet werden wird.

(mehr …)

AG IK im Norden: Zusammen ist man weniger allein – Kooperationen im IK-Bereich

17. Dezember 2018
Keine Kommentare

Ich gebe auf dieser Plattform einmal eine Ankündigung weiter, die über die Inetbib-Liste verschickt wurde:

Die AG IK „im Norden“ trifft sich in Braunschweig: Do., 14.3.2019, ab 11.00 Uhr
Workshop zum Thema „Zusammen ist man weniger allein – Kooperationen im IK-Bereich“

Fr., 15.3.2019, 09.00 bis 12.00 Uhr:   Arbeitstreffen der AG IK „im Norden“

Nähere Informationen zum Programm, zur Anmeldung und Veranstaltungsorten unter https://verbundwiki.gbv.de/display/GAD/Termine

Die Veranstaltung ist kostenfrei, die Anmeldung ab sofort möglich.

Anmeldemodalitäten sind im Wiki unter dem Programm zum Treffen der AG hinterlegt.

Best-Practice-Wettbewerb Informationskompetenz 2019

5. Oktober 2018
Keine Kommentare

Gamen, Zocken, Daddeln…
Spielerische Wege der Förderung von Informationskompetenz in Bibliotheken

Bibliotheken sehen sich in ihren Bestrebungen zur Förderung von Informationskompetenz nicht selten der Herausforderung gegenüber, dass insbesondere die jüngere Nutzerschaft vor dem Hintergrund veränderter Mediennutzungserfahrungen nicht immer leicht für die Bedeutung der Thematik zu begeistern ist.

Der diesjährige Best-Practice-Wettbewerb möchte vor diesem Hintergrund insbesondere die motivationalen und didaktischen Potentiale des Mediums „Spiel“ in den Blick nehmen.

Spielerisches Lernen, Game-Based Learning im Kontext der Förderung von Informationskompetenz meint dabei nach unserem Verständnis nicht nur die digitalen High-End-Angebote, sondern ganz bewusst alle medialen Formen und Formate, Konzepte und didaktischen Ansätze:

Von selbst entwickelten Paper-Pencil-Schnitzeljagden durch die Bibliothek bis hin zu GPS-basierten Recherchetouren durch die Stadt, von der strukturellen Integration kleiner Spiele und Quizzes in die
regulären Bibliothekseinführungen bis hin zur Publikation einer professionell erstellten Serious Gaming App oder dem spielerischen Einsatz von Virtual Reality Brillen sind die Grenzen bewusst weit gefasst.

Ziel dieses Wettbewerbs ist es, vorbildliche Konzepte und Umsetzungen zu fördern, Best-Practice-Beispiele bekannt zu machen und zum Erfahrungsaustausch und zur Nachahmung sowie ggf. zur Nachnutzung anzuregen. Teilnahmeberechtigt sind Bibliotheken, Bibliothekarinnen und Bibliothekare aller Sparten. Projekte in Zusammenarbeit mit weiteren Partnern sind ausdrücklich willkommen.

Eine Fachjury wird die drei besten Wettbewerbsbeiträge ermitteln. Bewertungskriterien sind die Innovationskraft und der Vorbildcharakter der Konzepte sowie ihre Umsetzung und ihr Erfolg in der Praxis.

Einsendeschluss ist der 20. Januar 2019

Die Kommission wird die Sieger des Wettbewerbs beim Bibliothekskongress 2019 in Leipzig präsentieren und Ihre Konzepte veröffentlichen. Die Teilnehmenden werden gebeten, die Wettbewerbsposter beim Bibliothekskongress zu präsentieren und ihre Teilnahme am Bibliothekskongress einzuplanen.

Zur Teilnahme an dem Best-Practice-Wettbewerb füllen Sie bitte das Formular auf der Webseite des dbv vollständig aus und fügen ein von Ihnen erstelltes DIN-A0-Poster bei, das Ihr Angebot beschreibt.

Wir freuen uns auf Ihre Einreichungen!

Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von DBV und vdb

Vorheriger
Weiter