InformationskompetenzBiblioCon 2024: Szenarien und Ergebnisse des Hands-on Lab
Am 06.06.2024 fand im Rahmen der BiblioCon das Hands-on Lab „Wie verändert KI unsere Schulungen?“ statt.
Im folgenden finden Sie die sechs Szenarien für öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken, die angeregt diskutiert wurden. Während einigen Szenarien gut zu folgen war, wurde bei anderen die Praktikabilität des Szenarios selbst diskutiert. Aufgeworfen wurden u.a. folgende Fragen: Wie stark geht es nicht nur um die Anwendung der Tools, sondern auch um die Bewertung und die Anregung des kritischen Denkens? Wie stark müssen wir als Bibliothekare dafür fachlich im Thema stehen? Erwerben die Teilnehmenden neben der Kompetenz auch eine Haltung? Können wir mit den Entwicklungen Schritt halten? Müssen wir das? Ist KI nur ein neues Tool für alte Inhalte? Ist KI eher etwas für fortgeschrittenen Nutzer und erweiterte Schulungen?
Wir bedanken uns ganz herzlich für die Diskussionen, Fragen, kritischen Anmerkungen und den offenen Austausch!
Szenario 1: More than Words – Suchbegriffe finden oder in fachlichen Räumen orientieren?
Szenario 2: Fachliche Recherche – mit und ohne KI
Szenario 3: Argumente prüfen
Szenario 4: Kriterien für eine „gute“ wissenschaftliche Diskussion über KI-Einsatz erarbeiten
Szenario 5: „Faktenchecker“ – Halluzinationen auf der Spur
Szenario 6: Zitieren und Plagiieren
Die Folien und alle Szenarien finden Sie ebenfalls auf dem Opus-Server.
Kontinuität und Wechsel bei der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB: Amtszeit 2024-2027
Zum 01.07.2024 sind von dbv und VDB folgende Kommissionsmitglieder für die Amtszeit 2024-2027 berufen worden, die die fachliche Arbeit der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz fortsetzen werden:
- Nicolas Kusser (Universitätsbibliothek Augsburg)
- Dr. Sabine Rauchmann (Universität Hamburg)
- Dr. Christina Schmitz (Staatsbibliothek zu Berlin)
- Erik Senst (Leuphana Universität Lüneburg)
- Dr. Timo Steyer (Technische Universität Braunschweig)
- N.N.
Nach zwei Amtszeiten verabschieden sich Dr. Oliver Schönbeck (BIS Oldenburg) und Dr. Marcus Schröter (UB Freiburg) aus der Kommissionsarbeit. Wir danken beiden sehr für ihr Engagement und die sehr gute Zusammenarbeit!
In der neuen Zusammensetzung freut sich die Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB auf den Austausch und die Zusammenarbeit mit der IK-Community. Die Kommission ist unter der E-Mail informationskompetenz@bibliotheksverband.de für Bedarfe, Wünsche, Anregungen und Anfragen erreichbar.
Mitglieder der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB für Amtszeit 2024-2027 auf der BiblioCon 2024 in Hamburg (v.l.n.r.): Timo Steyer, Erik Senst, Sabine Rauchmann, Christina Schmitz, Nicolas Kusser.
Umfrage: Anwendung des Frameworks Informationskompetenz in DACH
Eine weitergeleitete IK-Umfrage-Information aus bibnez (16.05.2024):
Liebe Kolleg*innen,
Kennen Sie das „Framework for Information Literacy for Higher Education“ der ACRL? Halten Sie es für praxistauglich? Finden Sie es schwer zu verstehen? Wenden Sie es in Ihren Schulungen an? Ich führe eine Umfrage zu Rezeption und Anwendung des „Framework for Information Literacy for Higher Education“ (dt: Framework Informationskompetenz in der Hochschulbildung) durch und bitte Sie, daran teilzunehmen.
Die Befragung richtet sich an Bibliothekar*innen an Hochschulbibliotheken im deutschen Sprachraum, die Bibliotheks- bzw. Informationskompetenz vermitteln.
Die Beantwortung der Fragen wird ca. 10-15 Minuten in Anspruch nehmen (wenn Sie das Framework nicht kennen/nicht anwenden: 5 Minuten). Die Umfrage ist anonym. Die Umfrage ist *bis 30. Juni* geöffnet.Die Ergebnisse werden in der Zeitschrift Bibliothek, Forschung und Praxis veröffentlicht werden.
Der Link zur Umfrage:
https://ub-tools.univie.ac.at/limesurvey/index.php/336649?lang=de
Für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung.
Ich bedanke mich sehr herzlich für Ihre Teilnahme!
Beste Grüße
Michaela Zemanek
Erster Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz: Bericht und Gewinner
Als Nachfolgeformat des Best-Practice-Wettbewerbs Informationskompetenz, der von 2014-2023 jährlich von der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB ausgeschrieben wurde und vorbildliche, bereits etablierte Konzepte und Umsetzungen heraushob und förderte, wurde mit dem Slam die Ziele verfolgt:
- ein größeres Spektrum der Bibliotheken, die Veranstaltungen, Formate, Dienstleistungen im Bereich Informations- und Medienkompetenz anbieten, für die Teilnahme zu gewinnen und
- die Vielfalt der angebotenen Veranstaltungen und Formate so sichtbar zu machen, dass Impulse für die Fach-Community für die eigene Vermittlungsarbeit daraus gewonnen werden können.
Der Call wurde mit 11 Einreichungen beantwortet. Der Slam fand am 12. März 2024 online und mit Entscheidung durch das Publikum per Live-Voting statt.
In den Slam-Beiträgen zeigte sich die Kreativität unserer Fach-Community in wissenschaftlichen und öffentlichen Bibliotheken und auch unseres Nachwuchses. Es wurden Gedichte, Videos, Präsentationen, Filme und Animationen vorgetragen, die Veranstaltungen, Inhalte, Dienstleistungen und Formate vorstellen und beschreiben.
Das Votum des Publikums führte zu den folgenden drei Erstplatzierten:
Platz 1:
Stephan Ligl (OTH Regensburg): Escape Game im Pecha Kucha Style
Die Präsentation stellte das Escape Game OTHello vor, bei dem die Teilnehmenden herausfinden, ob ein Oktopus im OTH-See wohnt und dabei die Bibliothek und den Medienbestand kennenlernen.
Platz 2:
Wolfgang Krause (UB Freiburg): Das Medienzentrum der UB Freiburg
Der Film „Wir fördern Medienkompetenz“ zeigt anhand von drei Show Cases, wie vielfältig die Förderung von Informations- und Medienkompetenz aus Sicht der UB Freiburg sein muss und stellt die unterschiedlichen Angebote (z. B. Medienproduktion und Veranstaltungen zur Medienkompetenz) vor.
Platz 3: Anne Fee Blochberger und Team Kreativwerkstatt (Büchereizentrale Niedersachsen): Monsterjagd auf Ozobots: Wie ein Farbcode Leben rettet
Der Claymation-Film „Monsterjagd auf Ozobots“ soll verdeutlichen, wie einfach und niederschwellig der Einsatz von Mach-mal-Boxen ist und wie Kindern und Jugendlichen der spielerische Einstieg in Coding und Robotic ermöglicht werden kann, am Beispiel der Mach-mal-Box zu Ozobots.
Die Preise werden auf der BiblioCon in der Öffentlichen Arbeitssitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv am Freitag, dem 07.06.2024, von 10:45-12:15 Uhr im Saal D im 2. Obergeschoss an die drei Gewinner überreicht.
Die Kommission freut sich sehr über das erste positive Feedback zum neuen Format. Haben Sie weitere Anregungen, Kommentare oder Wünsche, sprechen Sie uns gern an – persönlich auf der BiblioCon oder jederzeit per E-Mail.
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in Kooperation mit dem
Deutschen Bibliotheksverband
und dem
Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekareim Rahmen des
Kompetenznetzwerks für Bibliotheken - Bibliotheksportal
Kultusministerkonferenz - KMK
